Как определить профессиональную пригодность сотрудников

новинка
Как определить профессиональную пригодность сотрудников

Дата начала: уточняйте у менеджера

Формат мероприятия: семинар-практикум

Продолжительность: 20 ак. ч. 

Обучение для корпоративных клиентов согласовывается с Заказчиком

новинка
Выбрать форму обучения
Выберите параметр
Выбрать форму обучения
16 000

Дата начала: уточняйте у менеджера

Формат мероприятия: семинар-практикум

Продолжительность: 20 ак. ч. 

Обучение для корпоративных клиентов согласовывается с Заказчиком

  • Описание

    АУДИТОРИЯ: руководители подразделений организации и специалисты служб по управлению персоналом.


    Определение профессиональной пригодности необходимо, если:

    • Вы осуществляете подбор новых сотрудников;
    • Вы выявляете соответствие работников требованиям рабочего места, должности в ситуации перемещения, перевода или повышения сотрудника;
    • Вы выявляете профессиональные знания и навыки сотрудников для организации системы внутрифирменного обучения;
    • Вы реализуете программу управления карьерой сотрудников и отбираете кадровый резерв;
    • Ваша организация растет или перепрофилируется и  нужно выбрать менеджеров и специалистов, которые смогут возглавить новые направления и т.д.


    СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ:


    1. Технологии определения профессиональной пригодности.

    • Определяем, какое поведение сотрудников в условиях конкретной организации является эффективным,  и каких результатов мы от них ждем.
    • Профессиональная пригодность по существу. Задачи оценки персонала.
    • Факторы, влияющие на успешность выполнения работы.
    • Основные направления оценки: оценка компетенций и оценка деятельности.

    2. Какие методы оценки использовать, чтобы получить наиболее точный прогноз успешности сотрудника.

    • Обзор основных методов: собеседование, тестирование, интервью с использованием кейсов и проективных вопросов, лингвистический анализ в процессе собеседования и интервью, ассессмент-центр (и его разновидности), анализ «интернет-профиля» кандидата.
    • Специфика и обоснованность применения вышеперечисленных методов в зависимости от целей оценки.
    • Виды и техники интервью:
    • Контактное интервью.
    • Интервью по компетенциям.
    • Кейсовое интервью.
    • Мотивационное интервью.
    • Стресс-интервью.
    • Структура и динамика интервью.
    • Выявление мотивационных приоритетов кандидатов (мотивационное интервью, тестирование).

    ПРАКТИКУМ  по использованию  методов оценки (Участники учатся проводить оценочное собеседование, интервью с использование кейсов и проективных вопросов, самостоятельно подбирать кейсы и вопросы в интервью, проводить анализ речи собеседника, делать выводы и составлять прогноз о профессиональной успешности сотрудников).


    3. Ассессмент-ценр (центр оценки) как самый надежный метод прогноза успешности сотрудников.

    • Пошаговая технология проведения Ассессмент-центра (АЦ)
    • Методическая подготовка к АЦ.
    • Источники игр и упражнений.
    • Организационная подготовка к АЦ.
    • Перечень специалистов, необходимых для проведения АЦ, их компетенции и подготовка.
    • Подготовка участников АЦ.
    • Во время АЦ: как начать, где и как располагаются эксперты, как давать инструкции и т.п.
    • Какие ситуации могут возникать в процессе проведения АЦ и что делать в таких случаях.

    ПРАКТИКУМ (Участники в подгруппах готовят и проводят 40-минутный Ассессмент-центр, то есть на практике моделируют основные этапы подготовки и проведения данной оценочной процедуры).

    • Технология обработки результатов Ассессмент-центра.
    • Составление отчетов по итогам сбора информации. Выводы  о профессиональной пригодности сотрудников.


    РЕЗУЛЬТАТ СЕМИНАРА:

    Вы сможете сделать прогноз поведения сотрудников и  эффективности их деятельности в условиях конкретной организации.

АУДИТОРИЯ: руководители подразделений организации и специалисты служб по управлению персоналом.


Определение профессиональной пригодности необходимо, если:

  • Вы осуществляете подбор новых сотрудников;
  • Вы выявляете соответствие работников требованиям рабочего места, должности в ситуации перемещения, перевода или повышения сотрудника;
  • Вы выявляете профессиональные знания и навыки сотрудников для организации системы внутрифирменного обучения;
  • Вы реализуете программу управления карьерой сотрудников и отбираете кадровый резерв;
  • Ваша организация растет или перепрофилируется и  нужно выбрать менеджеров и специалистов, которые смогут возглавить новые направления и т.д.


СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ:


1. Технологии определения профессиональной пригодности.

  • Определяем, какое поведение сотрудников в условиях конкретной организации является эффективным,  и каких результатов мы от них ждем.
  • Профессиональная пригодность по существу. Задачи оценки персонала.
  • Факторы, влияющие на успешность выполнения работы.
  • Основные направления оценки: оценка компетенций и оценка деятельности.

2. Какие методы оценки использовать, чтобы получить наиболее точный прогноз успешности сотрудника.

  • Обзор основных методов: собеседование, тестирование, интервью с использованием кейсов и проективных вопросов, лингвистический анализ в процессе собеседования и интервью, ассессмент-центр (и его разновидности), анализ «интернет-профиля» кандидата.
  • Специфика и обоснованность применения вышеперечисленных методов в зависимости от целей оценки.
  • Виды и техники интервью:
  • Контактное интервью.
  • Интервью по компетенциям.
  • Кейсовое интервью.
  • Мотивационное интервью.
  • Стресс-интервью.
  • Структура и динамика интервью.
  • Выявление мотивационных приоритетов кандидатов (мотивационное интервью, тестирование).

ПРАКТИКУМ  по использованию  методов оценки (Участники учатся проводить оценочное собеседование, интервью с использование кейсов и проективных вопросов, самостоятельно подбирать кейсы и вопросы в интервью, проводить анализ речи собеседника, делать выводы и составлять прогноз о профессиональной успешности сотрудников).


3. Ассессмент-ценр (центр оценки) как самый надежный метод прогноза успешности сотрудников.

  • Пошаговая технология проведения Ассессмент-центра (АЦ)
  • Методическая подготовка к АЦ.
  • Источники игр и упражнений.
  • Организационная подготовка к АЦ.
  • Перечень специалистов, необходимых для проведения АЦ, их компетенции и подготовка.
  • Подготовка участников АЦ.
  • Во время АЦ: как начать, где и как располагаются эксперты, как давать инструкции и т.п.
  • Какие ситуации могут возникать в процессе проведения АЦ и что делать в таких случаях.

ПРАКТИКУМ (Участники в подгруппах готовят и проводят 40-минутный Ассессмент-центр, то есть на практике моделируют основные этапы подготовки и проведения данной оценочной процедуры).

  • Технология обработки результатов Ассессмент-центра.
  • Составление отчетов по итогам сбора информации. Выводы  о профессиональной пригодности сотрудников.


РЕЗУЛЬТАТ СЕМИНАРА:

Вы сможете сделать прогноз поведения сотрудников и  эффективности их деятельности в условиях конкретной организации.